estelnegre | 16 Octubre, 2009 22:01

---
Avui dissabte
17 d'octubre al local de l'Ateneu Llibertari Estel Negre i de la CNT
---
«Ni un dia més,
sense escoles llibertàries». Jornada
teoricopràctica de pedagogia llibertària,
a càrrec de Noemí i Joan, de l'Ateneu Llibertari
del Poble Sec de Barcelona:
---
9.30 h. Presentació
de la jornada i assemblea general
---
10.30 h. Treball en
grups a partir de textos lliurement escollits en l'assemblea: El
fin de la
educación, Somos seres libres,
Ayudar a madurar, Las
influencias burguesas sobre el anarquismo, Conflictividad
escolar...
---
14.00 h. Dinar
col·lectiu
---
15.30 h. Conclusions
per grups
---
16.30 h. Assemblea
general d'exposició, aclariments i cloenda
---
Us hi esperem!
---
estelnegre | 16 Octubre, 2009 07:48
---
Avui divendres 16 d'octubre a
les 20.00 hores al
local sindical de l'Ateneu Llibertari Estel Negre i de la CNT
---
Conferència:
«El projecte Ferrer i Guàrdia, els fronts de
lluita de
l'anarquisme», a càrrec de Francisco Madrid
Santos, historiador i autor de
diversos llibres d'investigació sobre el moviment llibertari
ibèric.
---
Com
sabeu en acabar hi ha sopar, al mòdic preu de 5 euros.
---
Us
hi esperem!
---
estelnegre | 15 Octubre, 2009 04:51

---
Avui dijous 15 d'octubre a les 19.00 hores al local sindical de CNT - Ateneu Llibertari Estel Negre
---
Projecció del documental: Viva la Escuela Moderna (1999, Estat espanyol, dirigit per Adolfo Dufour Andia) i en acabar debat «Educar sí, però com?», col·loqui a càrrec de membres de diferents col·lectius de l'àmbit educatiu de Mallorca
Us hi esperem!
---
estelnegre | 14 Octubre, 2009 06:07
---
Avui dimecres 14 d'octubre a les 20.00 hores al local de l'Ateneu Llibertari Estel Negre i de la CNT
---
Presentació de la publicació Ferrer i Guàrdia i l'Escola Moderna, fulletó editat per l'Ateneu Llibertari Estel Negre, i presentació de l'exposició gràfica «Ferrer i Guàrdia i l'Escola Moderna», de l'Ateneu Enciclopèdic Popular, a càrrec d'Ignasi de Llorens, professor d'història.
Us hi esperem!
---
estelnegre | 13 Octubre, 2009 06:03
---
Avui
dimarts 13
d'octubre a les 19.30 hores a la plaça del Mercat de Palma
(al costat de
l'estàtua d'Antoni Maura)
---
Homenatge a Francesc Ferrer i Guàrdia, pedagog català introductor dels principis d'ensenyament basats en una educació científica i racional sota el projecte educatiu conegut com L'Escola Moderna, afusellat pel règim polític del president Antoni Maura, a causa de les seves idees progressistes, i presentació de la campanya «Maura No!», a càrrec de l'escriptor mallorquí Albert Herranz Hammer.
Us hi esperem!
---
estelnegre | 12 Octubre, 2009 07:43
---
Jornades d'Educació Llibertària.
Homenatge al pedagog Francesc Ferrer i Guàrdia en el centenari del seu afusellament
---
Palma, del 13 al 17 d'octubre de 2009
---
Dimarts 13 d'octubre
A les 19.30 h. a la plaça del Mercat de Palma (al costat de l'estàtua d'Antoni Maura)
Homenatge a Francesc Ferrer i Guàrdia, pedagog català introductor dels principis d'ensenyament basats en una educació científica i racional sota el projecte educatiu conegut com L'Escola Moderna, afusellat pel règim polític del president Antoni Maura, a causa de les seves idees progressistes
Presentació de la campanya «Maura No!», a càrrec de l'escriptor mallorquí Albert Herranz Hammer
---
Dimecres 14 d'octubre
A les 20.00 h. al local sindical de CNT – Ateneu Llibertari Estel Negre
Presentació de la publicació Ferrer i Guàrdia i l'Escola Moderna, fulletó editat per l'Ateneu Llibertari Estel Negre, i presentació de l'exposició gràfica Ferrer i Guàrdia i l'Escola Moderna, de l'Ateneu Enciclopèdic Popular, a càrrec d'Ignasi de Llorens, professor d'història
---
Dijous 15 d'octubre
A les 19.00 h. al local sindical de CNT – Ateneu Llibertari Estel Negre
Projecció del documental: Viva la Escuela Moderna
(1999, Estat Espanyol, dirigit per Adolfo Dufour Andia)
I en acabar debat «Educar sí, però com?», col·loqui a càrrec de membres de diferents col·lectius de l'àmbit educatiu de Mallorca
---
Divendres 16 d'octubre
A les 20.00 h. al local sindical de CNT – Ateneu Llibertari Estel Negre
Conferència:
El projecte Ferrer i Guàrdia, els fronts de lluita de l'anarquisme
A càrrec de Francisco Madrid Santos, historiador i autor de diversos llibres d'investigació sobre el moviment llibertari ibèric
---
Dissabte 17 d'octubre
Al local sindical de CNT – Ateneu Llibertari Estel Negre
«Ni un dia més, sense escoles llibertàries»
Jornada teoricopràctica de pedagogia llibertària, a càrrec de Noemí i Joan, de l'Ateneu Llibertari del Poble Sec de Barcelona
9.30 h. Presentació de la jornada i assemblea general
10.30 h. Treball en grups a partir de textos lliurement escollits en l'assemblea: El fin de la educación, Somos seres libres, Ayudar a madurar, Las influencias burguesas sobre el anarquismo, Conflictividad escolar…
14.00 h. Dinar col·lectiu
15.30 h. Conclusions per grups
16.30 h. Assemblea general d'exposició, aclariments i cloenda
---
Després de cada acte hi haurà un sopador popular
---
Ho organitza:
---
Ateneu Llibertari Estel Negre / CNT-AIT
Palau Reial, 9, 2n – Palma (Mallorca)
Tel/Fax: 971 726 461
---
estelnegre | 11 Octubre, 2009 17:45

Demà dilluns 12 d’octubre de 2009 és el dia que la Plataforma Pro Camins Públics Oberts ha programat per organitzar una nova excursió reivindicativa al Castell del Rei per l’antic Camí de Ternelles. La concentració serà a les 10 hores al Pont Romà de Pollença i s’ha de dur pa i taleca
El
dilluns 12 d’octubre de 2009 és el dia
que la Plataforma
Pro Camins Públics Oberts ha programat per
organitzar una
nova excursió reivindicativa al Castell del Rei per
l’antic Camí de Ternelles,
una excursió que ja es va intentar fer l’any passat
però que només es va poder
arribar fins a la barrera de la propietària de Ternelles.
Enguany
però, la Plataforma Pro Camins
Públics Oberts pareix que ha tramitat tots els permisos que
l’any passat
s’esgrimiren com a necessaris per poder passar i la
Conselleria de Medi Ambient
sembla que no hi posarà traves, com sí fa ver
l’any passat.
La concentració serà a les 10 hores al Pont Romà de Pollença i s’ha de dur pa i taleca (i ganes de passar-ho bé).
Us hi esperem!

Més
informació:
El
Govern impide una excursión por el camino de Ternelles
estelnegre | 10 Octubre, 2009 06:41
estelnegre | 09 Octubre, 2009 10:07
Havia de ser ell
Es reedita part del dubtós judici a Ferrer i Guàrdia
«Que
los hechos perseguidos en esta causa constituyen
un delito consumado de rebelión militar, definido
en el articulo 237 del Código
de Justicia Militar ( ... ) Considera responsable del mismo, en
concepto de autor
y como jefe de la rebelión, al procesado Francisco
Ferrer Guardia, con las circunstancias
agravantes del articulo 173 del mismo Cuerpo legal.»
La sentència del consell de
guerra que el 9 d'octubre de 1909, dissabte, es va dictar a
Montjuïc contra el pedagog
anarquista i francmaçó com a responsable dels
fets de la Setmana Tràgica no deuria
sorprendre gaire a ningú i menys a les 150 persones
(entre elles, el cònsol i el
vicecònsol nord-americans i el
vicecònsol anglès) que eren a la sala:
el carro
anava pel pedregal des de l'inici; calia un cap de turc i a Ferrer i
Guàrdia feia
temps que l'esperaven. Havia de caure tant sí com no...
La lectura
de Juicio ordinario seguido ante los
tribunales militares en la plaza de Barcelona contra Francisco
Ferrer Guardia
(que l'editor Olañeta recupera ara 32 anys de la
primera edició amb motiu del centenari
dels fets) ho deixa clar, si bé només recull el
discurs del fiscal i de l'auditor
militars però no el de l'advocat defensor, el
capità Francisco Galcerán.
El judici i
les passes van encenent el lector. El que
més sorprèn són les vaguetats de les
acusacions i les escasses proves que s'aporten,
més tenint present que Ferrer i Guàrdia estava
sota estricta vigilància policial
des de juny, quan havia tornat de Londres. L'argument que
s'escapolia perquè anava
en cotxe és inaudit: els dies de la Setmana
Tràgica va ser vist anant a peu arreu.
Un dels
pocs fets materials del que s'acusà el pedagog
al judici era que havia liderat una
manifestació. Diu el fiscal: «Dicho
señor
[un testimoni] afirma que el martes 27, entre siete y media y ocho y
media de la
noche, vió un grupo en las Ramblas, frente al Liceo, capitaneado
por un sujeto
que le pareció Francisco Ferrer Guardia, al que
únicamente conocía por fotografia,
pero adquiriendo el convencimiento de que debía ser
él, por oirlo decir á los que
transitaban por aquel sitio.» A banda, no hi va haver cap
altre testimoni més.
En aquesta
línia, un altre testimoni diu d'una persona
que «tiene la seguridad moral» que havia
rebut de Ferrer i Guàrdia les instruccions
per fer la revolució a Premià. Un tercer afirma,
«según referencias» que en el
grup que assaltà l'Ajuntament del Masnou un dels oradors
hauria dit «que hablaba
en nombre de Ferrer». Un quart diu que la partida de
30 homes que donaven voltes
per Premià creia que va ser reclutada per Ferrer i
Guàrdia. «Aun cuando lo de la
recluta no le consta personalmente, así
debía ser puesto que al preguntarse la
gente de donde vendrían aquéllos se
oía decir: "Son los picapedreros que habrá
mandado Ferrer."».
Aquests i
altres testimonis (van ser més de 70 en un
sumari que va superar els 500 folis) és el que sense
vergonya anava destacant el
fiscal militar. Fins i tot, ja dient clarament que
només era «una mera sospecha,
nada mas que sospecha», n'aporta un altre segons el qual pocs
dies abans Ferrer
i Guàrdia hauria jugat a Borsa sabedor que baixaria pels
futurs fets. Encara és
més sospitosa l'actitud de dos oficials del
Regimiento de Dragones de Santiago,
que haurien trobat dos manifestants amb pistoles
Smith suposadament facilitades
pel mateix acusat, però tot i així no van ser mai
detinguts.
L'advocat
ja va deixar anar que «se han unido al proceso
cuantas denuncias y anónimos pudieran
perjudicar» al seu defensat. I venia a dir
també que se li passava factura, en realitat, per
la seva tasca amb l'Escola Moderna,
que va arribar a tenir 47 sucursals. Gran
veritat. No n'havia fet esment
el fiscal perquè d'això se'n va encarregar
l'auditor general de la Quarta Regió
Militar, en el seu dur dictamen. Una frase del pedagog que
l'escandalitzava ho
resumeix tot: «En todas sus cartas se repite
constantemente el concepto de que
la obra más revolucionaria del mundo es la
educación adecuada de la clase obrera".
El mateix dia 9 el declaraven culpable de tot. El dia 13, ja era
afusellat. Tres
bombes (un ciutadà i dos policies, ferits) foren
l'única protesta pública que va
tenir lloc a Espanya.
---
Estudis, articles i fets
de novel·la
El
centenari de la Setmana Tràgica ha donat peu enguany
a una bibliografia prou interessant, que es mou entre l'assaig
i la ficció i la
novetat i les millors recuperacions. En podrien destacar els
següents:
- La Semana Trágica.
Joan Connelly
Ullman. Ediciones B. 962 pàgs. 29 euros. Com passa
sovint, ha de ser un
historiador de fora, en aquest cas nord-americà,
qui ofereixi la visió més exhaustiva
sobre els fets, anant als antecedents de l'anticlericalisme i del
problema català
i culminant-ho amb una cronologia. És de 1968 i fa
anys que no es trobava, però
segueix sent de referència.
- La Setmana Tràgica de
1909. L'Arxiu
Secret Vaticà. Ramon Corts i BIay. Publicacions
Abadia de Montserrat. 607 pàgs.
45 euros. La gran aportació
historiogràfica del centenari, extreta des de Roma.
Des
de testimonis inèdits de religiosos que van viure
els fets, fins a la persecució
maçònica i laïcista que hi
veié el nunci del Vaticà a Madrid,
Antonio Vico, passant
per algunes (poques) autocrítiques del clergat.
- La Setmana Tràgica.
Tres articles.
Joan Maragall. Fragmenta Editorial. 102 pàgs. 11 euros.
L'episodi històric va portar
al poeta Joan Maragall a escriure tres articles per a La Veu
de Catalunya.
Només el primer va publicar-se sense problemes. El
segon, La ciutat del perdó,
duríssim atac contra la burgesia i exercici
d'autocrítica social brutal, va ser
censurat per Prat de la Riba; el tercer va sortir amb
moltíssims retocs. Ignasi
Moreta n'ha fet l'edició, contextualitza i afegeix
la reproducció d'alguns originals.
També els ha recopilat l'historiador Hilari Raguer
per a l'editorial Claret (9,95
euros).
- Barcelona Tràgica.
Andreu Martín.
Ediciones B. 354 pàgs. 18 euros. Tocs de
gènere negre ambientats a l'estiu de 1909.
Carles
Geli
Quadern,
1.320 (08-10-09)
estelnegre | 08 Octubre, 2009 16:38
Magí Rallé i Sans.
L'escola republicana a Vilafranca del Penedès (I)
---

Introducció
En els
darrers anys hem assistit a la lenta recuperació de la
memòria
sobre la guerra civil en aquest país a través de
la feina d'associacions
ciutadanes, de l'acció d'algunes administracions, dels
historiadors i de la promulgació
d'una polèmica llei el desembre de 2007. Són
nombrosíssimes les publicacions
que ha suscitat aquesta nova fornada d'escrits sobre la guerra i la
dictadura
franquista, tant d'un bàndol com de l'altre,
històries sovint abstractes que
ajuden poc a entendre, a nivell local, com van funcionar els ressorts
del
poder, de la lluita social i de la violència que finalment
es va desfermar de
forma inaudita.
Com ha
escrit
La història que volem rescatar en les pàgines que segueixen és solament un exemple, dels milers i milers que hi va haver per tot el país des dels anys 20 fins 1939, que il·lustren l'esforç diari de molts treballadors que van lluitar per millorar les seves condicions de vida, i les dels seus fills, en un medi que condemnava la classe obrera a la submissió, a la ignorància i a l'explotació sistemàtica per part de les classes dirigents. Una lluita que, fins que va esclatar la guerra, solament esporàdicament va desenvolupar-se amb les armes a la mà, i en canvi diàriament es manifestava en forma de reivindicació pacífica a favor de millorar les condicions de treball, els salaris, les assegurances d'accident i jubilació i, sobre tot, per damunt de qualsevol altra, la d'aconseguir escoles públiques de qualitat, amb mestres ben retribuïts i on s'ensenyés a la mainada segons mètodes racionals i científics, per aconseguir d'aquests infants la contribució a la millora general del país i un exemple d'emancipació per a la Humanitat (eren altres temps, influïts per altres idees, on la majoria no mirava pel seu exclusiu benefici).
---

Catalunya,
fàbrica del pensament llibertari. El cas
de Magí Rallé
Magí
Rallé i Sans va néixer el 9 d'abril de 1893 al
Vendrell, fill de Joan
i de Rita, treballadors. Tenia un germà bessó de
nom Joaquim. Es va casar amb
Josefa Pedrola i Pedrola, natural de Miravet d'Ebre, que era onze anys
més jove
que ell. Van tenir quatre fills: Artur, Josep, Ramona i Ramon. L'any
1930
vivien al carrer Oriol de Vilafranca del Penedès,
però abans havien residit en
altres poblacions com ara La Granada. Rallé va desenvolupar
durant bona part de
la seva vida l'ofici d'empleat en companyies elèctriques de
diferents
poblacions catalanes, entre d'altres, Vilafranca del
Penedès, on va transcórrer
la major part de la seva vida professional. Aquells anys eren els de
l'autèntica
expansió d'aquesta font d'energia, que arraconaria
definitivament les vetustes
màquines de vapor de les fàbriques i portaria
il·luminació per bombetes a totes
les cases. La Barcelona Traction, Light and Power del canadenc Pearson
competia
amb la local Energía Eléctrica de
Cataluña per l'hegemonia del mercat, gràcies als
recursos naturals oferts pels corrents i salts d'aigua pirinencs.
Mentrestant,
una munió de petites companyies donaven servei localitzat a
nombrosos nuclis
habitats. El sector oferia bones perspectives per a treballadors
especialitzats
com era el cas de Magí Rallé, qui durant els anys
de la República contribuí a
crear la Cooperativa Popular Elèctrica del
Penedès, establerta al número 30 de
la Rambla Pi i Margall (actualment Rambla de Sant Francesc).
Els seus
anys de formació van coincidir amb l'aparició a
Catalunya dels
primers intents de bastir, entre 1901 i 1906, una estructura d'escoles
laiques
i igualitàries per part del pedagog Francesc Ferrer i
Guàrdia. El món obrer
català, que ja havia impulsat escoles populars
allà on no arribaven les escoles
locals i religioses, va rebre amb esperança aquesta xarxa
primerenca d'estudis adreçats
a fer realitat la idea llibertària que aleshores
posseïa bona part del
proletariat autòcton. Rallé fou un d'aquells
homes que, animats pel desig d'un
món més just, creixé en l'ambient de
les idees, dels grans projectes
igualitaris i, evidentment, de la feina abnegada, de vegades ingrata i
altres
perillosa, per poder un dia oferir una alternativa millor als seus
descendents.
Com tants treballadors del seu moment, només iniciar la seva
vida professional,
va ingressar al sindicat del seu ofici, en el seu cas el de Llum i
Força, al
que es mantingué afiliat fins al final de la seva vida. Els
avatars de la
política sindical van fer que aquesta agrupació
es mantingués a voltes
independent i a voltes integrada dins la Confederació
Nacional del Treball. Val
a dir que la militància sindical durant els primers vint
anys del segle XX no
era tan plàcida com avui: els enfrontaments amb el poder
governamental i les
represàlies de la patronal estaven a l'ordre del dia. Alguns
anys van ser
especialment conflictius per les vagues i revoltes que es van registrar
(1902,
1906, 1909, 1917). Durant el període següent, la
dictadura de Primo de Rivera,
la afiliació sindical va baixar molt per la simple
qüestió que havia quedat
prohibida. Paradoxalment, en aquest context de prohibicions, falta de
llibertats cíviques i repressió generalitzada,
tant la UGT com el PSOE van
col·laborar amb el dictador per exercir el paper de
mitjancers entre govern,
patronal i treballadors. La CNT, frontalment oposada al sistema, va ser
il·legalitzada i els seus membres perseguits. Foren temps de
clandestinitat i
treball soterrat durant els quals la consciència de molts
activistes socials
com Rallé va reforçar-se amb la lluita i amb el
convenciment. Tanmateix,
malgrat que ell era conegut per defensar sempre els interessos del seus
companys, la qüestió de l'ensenyament fou
allò que el mogué principalment en la
seva acció.
No l'hem de
considerar, però, com un anarquista pur, ferreny. No, per
ell el sindicalisme era la principal eina de lluita
proletària a falta d'un
sistema democràtic autèntic. I la CNT era la
principal força dels treballadors
catalans. Però més endavant, durant la
República, el veurem a la vora tant d'ERC
com del Centre Federal Republicà. Cal tenir en
consideració la importància que
va tenir el federalisme de Pi i Margall en les lluites dels
demòcrates contra
la monarquia borbònica, corrupta i classista, i que aquest
federalisme influí
decisivament en molts pensadors llibertaris de l'època.
La falta de documents anteriors a la Segona República fan que la imatge de Magí Rallé quedi un xic desdibuixada i misteriosa, apta més per a la intuïció que per a la certesa rigorosa. Sabem, però que fou president de la Federació Local de Societats obreres el 1930, i de la Federació Local de Sindicats Únics de Treballadors de la CNT l'any 1931 (Ramon Arnabat a Diccionari biogràfic del moviment obrer als Països Catalans, 2000). A partir d'aquest any el rastre deixat en publicacions i documents ens permet perfilar amb més precisió els seus aspectes personals i ideològics, com veurem tot seguit.
---
Segona
República. La lluita pel dret a l'ensenyament
El 14
d'abril de 1931, com a resultat d'unes eleccions municipals a
nivell estatal, els partits no implicats amb la monarquia d'Alfons XIII
proclamaven
la República i formaven un govern provisional a l'espera de
convocar eleccions
constituents. La victòria dels partits republicans no fou
tan folgada com
haguessin desitjat i això va donar lloc a una
divisió del país entre favorables
i contraris al nou règim que desembocaria cinc anys
més tard en una guerra
civil y en una llarga dictadura militar. Malgrat tot, aprofitant el
clima de
llibertats i respecte a la democràcia, es van emprendre
importants reformes
polítiques, una de les principals, l'extensió de
l'ensenyament per tot el país,
la creació d'un cos de mestres i professors per dotar les
noves escoles i
instituts que van anar sorgint com per generació
espontània. Es va apoderar de
la població una febre per la instrucció i la
cultura, instruments indispensables
per treure el poble del subdesenvolupament, i per promoure el
creixement
econòmic, la justícia social i l'avenç
de la ciència. Gairebé en bloc, la
classe intel·lectual espanyola va donar suport al nou
règim, en el qual
centraven grans esperances. Això explica que la derrota
republicana de 1939
provoqués un èxode de professors,
científics i literats que va deixar Espanya
sumida en un enorme marasme cultural.
La
Constitució espanyola de 1931, en el seu article 48,
recollia que l'ensenyament
quedaria garantit per l'Estat, que el nivell primari seria
gratuït i
obligatori, que els mestres i professors serien funcionaris
públics, així com
que la República facilitaria els mitjans per accedir a tots
els graus d'estudis
per als necessitats. Manifestava la laïcitat de l'ensenyament
i la prohibició
dels ordres religiosos d'ensenyar matèries que no fossin les
seves pròpies
doctrines en llurs centres.
Mentrestant,
al microcosmos penedesenc, aprofitant la llibertat de
premsa, cada formació política organitzava les
seves estratègies de difusió
ideològica dins d'una societat on anirà creixent
la importància dels mitjans
massius de difusió. Potser podem considerar com a sorpresa
trobar escrits de
Magí Rallé a les pàgines de la revista
ABRIL, òrgan oficial de l'ERC, partit
creat poc abans de les eleccions de 1931, que en aquell temps buscava
formar
una base àmplia d'electors, malgrat que això
signifiqués adoptar posicions
polítiques heterogènies (i línies
d'actuació erràtiques). L'Esquerra havia
obtingut molt bons resultats arreu de Catalunya –a Vilafranca
obtingué la
majoria- i es presentava, a nivell estatal, com una força
poderosa capaç de guiar
el camí cap a la recuperació de l'autonomia
política del Principat. Però si
volia mantenir aquesta base social imprescindible, calia obrir-se cap
als
cercles sindicalistes i llibertaris que, com es veuria més
endavant, tenien la
clau de molts resultats electorals en funció de si
recomanaven, o no, votar als
seus militants. Aquestes estratègies anarquistes respecte al
vot –i altres
qüestions internes- van dividir el moviment anarquista
espanyol, el cervell del
qual romania a Barcelona. Els “faistes” (militants
de la Federació Anarquista
Ibèrica) eren partidaris de la no
col·laboració amb els partits burgesos de la
República, i anar de cara a la revolució, per
tots els mitjans, també per les
armes. Els anomenats “trentistes” (per un manifest
signat per trenta militants
de la CNT) eren partidaris d'una via gradualista, abans que
revolucionària, per
anar preparant els treballadors per viure en una societat
igualitària, i
mentrestant anar aprofitant els drets cívics i les
llibertats públiques per
estendre el moviment. Eren partidaris de col·laborar amb els
partits
republicans per anar cada dia aconseguint més llibertat i
més igualtat. Doncs
bé, Rallé simpatitzava i col·laborava
amb aquests últims. Consta que fou amic
personal d'Àngel Pestanya, líder
“trentista” i fundador més endavant del
Partit
Sindicalista (amb què pretenia imposar els postulats
llibertaris per mitjans
parlamentaris, però que no tingué mai bons
resultats electorals). Rallé també
publicà alguns articles al setmanari FRUCTIDOR,
òrgan dels republicans
federalistes.
Així
doncs, el 18 de juliol de 1931, en aquesta darrera
publicació,
apareix una crítica de Rallé al projecte de
colònies escolars, que l'Ajuntament
pretenia finançar comptant amb la
col·laboració de l'Església i amb la
caritat
de les persones més riques. L'articulista argumenta que els
diners han de
procedir d'impostos progressius, i no deixar aquesta important
qüestió a la
lliure acció dels grups catòlics. El 3 d'octubre
de 1931 apareix a l'ABRIL la
signatura de Rallé al peu d'un article irònic
contra un tal Junyent, vinculat
també als sindicats de Vilafranca. L'origen de la disputa
van ser les crítiques
d'aquest al procés que vivia la CNT (divisió
faistes-trentistes) on qualifica
la central sindical d'engendre híbrid. La resposta de
Rallé, adduint altres
motius, fou qualificar-lo de traïdor i esquirol. Mai
més trobarem aquest tipus
de bregues entre els seus escrits, que en endavant es centraran a
comentar el
desenvolupament de l'ensenyament públic a la seva vila.
Uns sis
mesos més tard, en la mateixa publicació,
Rallé donava notícia
de les recentment inaugurades Escoles Nacionals Graduades, per a les
quals
anunciava la creació d'un Consell Escolar que sens dubte
havia d'estar regit
pels obrers, perquè treballadors eren els pares de la
immensa majoria d'alumnes
que hi concorrien. Aquest Consell, segons anunciaven les lleis i els
reglaments, tindria importants atribucions directives. En el seu escrit
resumia
el pensament de Joaquim Costa, el qual “fiava el futur de la
dignificació dels
homes i de la col·lectivitat d'Ibèria, en un pla
que tenia com a punt de
partida les aules d'ensenyament primari, en la instrucció i
preparació dels
menuts amb mètodes adequats i construïts en vista a
incorporar-los a un nivell
de cultura que els permetés superar-se i capacitar-se per
complir la missió
social com a homes de futur”.
La prova
fefaent
que demostra l'adscripció de Magí
Rallé a la facció més progressiva i
moderada
del sindicalisme català la tenim el dimecres 30 de
març de 1932, data en què es
va celebrar el míting –o conferència,
com recull LA VANGUARDIA del dia 2 d'abril-
al Teatre Principal de Vilafranca del Penedès amb la
participació d'Àngel
Pestaña i del mateix Rallé, que aleshores era el
president del sindicat local,
segons ens informa la mateixa publicació. De les paraules
del mític
sindicalista lleonès diu que “presentó
a los sindicatos como arma para la revolución
social, sosteniendo, empero, que entre la derrota del capitalismo y la
implantación comunista ha de adoptarse un término
medio, y que trabajador es,
tanto como el que cava la tierra y el que cepilla la madera, el obrero
de la
mente, y que la lucha ha de entablarse entre los que producen y los que
de ninguna
suerte laboran”. Va acabar citant, Aristòfanes:
«Soy esclavo, pero también me
preocupa la suerte de mi patria». Pestaña
traçava la necessària
col·laboració
entre obrers i intel·lectuals per fer triomfar la societat
revolucionària,
alhora que la implicació dels treballadors en la
consolidació de la República
com a estadi entremig. Segons recollia el setmanari ABRIL, l'acte el va
concloure Rallé, que aprofità la gran
concurrència per tractar alguns assumptes
sindicals de tràmit.
Hem vist el
Rallé
més combatiu en el paper de cap sindical
vilafranquí, però els seus màxims
esforços seguien centrant-se en la instrucció
dels infants. En aquests temps es
van celebrar les eleccions al Consell Escolar, del qual hi
formà part. De
seguida, el 24 d'abril de 1932, trobem les primeres topades amb la
resta d'implicats
en l'ensenyament, que són els mestres i el Consell Local de
Primer Ensenyament,
format per mestres, pares i Ajuntament. Els mestres acusaven
Rallé, dins d'aquest
Consell, de “gestió pertorbadora” i de
“contínua acció molestosa pels
professors”. No tenim més notícies dels
incidents, però segurament degueren
tenir relació amb les seves idees respecte a la pedagogia,
que poc tenien a
veure amb uns mestres que procedien d'una escola –la de la
dictadura- i una
pràctica molt diferent de la que Rallé devia
voler per als alumnes. En un
article no signat, publicat per ABRIL pocs dies més tard,
s'endevina la seva
ploma en demanar l'entusiasme de tots per fer una escola moderna i
reeixida,
que inclogui les bones influències d'altres escoles del
país –les Escoles
Modernes de Ferrer i Guàrdia-, i “que no tingui
cap punt de semblança a les
escoles que la major part de nosaltres, per desgràcia,
haguérem de concórrer”.
Ben segur, és aquesta filosofia la que causà
bel·ligerància amb alguns mestres
i amb el Consell Local. A continuació l'article recull el
resum d'una
conferència pronunciada pel pedagog barceloní
Artur Martorell on defensà l'ensenyament
modern, racional i no memorístic.
Una de les
iniciatives del Consell Escolar de les Escoles Graduades durant
l'acció de
Rallé va ser la promoció de les
colònies escolars adreçades als alumnes de
totes les escoles vilafranquines, públiques i privades, amb
l'objectiu, segons
deia un anunci, de promoure “l'equitat i envers la
regeneració de la nostra
raça, que pujarà cada dia més sana i
forta”. Més endavant, la iniciativa va ser
obertament imitada pels pares de les escoles privades, que volgueren
separar
les seves colònies de les dels fills dels obrers.
Durant el
mes de juny de 1932 es presentà l'Acció
Protectora Escolar
promoguda des del Consell Escolar, per recaptar fons per ampliar les
possibilitats pedagògiques de les Escoles Graduades
(millorar serveis, material
escolar, cursets, espectacles recreatius, etc.). La
subscripció era voluntària,
així com les quantitats compromeses per cada
família. No es discriminava els
alumnes pel fet de pagar o no, o per pagar més o menys, com
es feia abans, quan
rebien més classes els alumnes que pagaven més.
Aquí es volia mantenir les
màximes d'equitat i laïcitat, principis rectors del
Consell Escolar i
imperatius constitucionals. Tot i que la gratuïtat
també era un principi de la
Carta Magna respecte a l'educació, sovint els pressupostos
estatals no
arribaven a cobrir totes les necessitats de la docència.
Magí Rallé, que vivia
al carrer Duc de la Victòria i tenia els seus quatre fills
en edat escolar, va
subscriure la quantitat de tres pessetes mensuals en favor de la
Protectora,
però deixà de contribuir quan l'any 1933
deixà el Consell Escolar. Precisament
amb motiu de les tensions que vivia aquest consell dels pares i el
Consell
Local de Primera Ensenyança a finals d'aquest mes de juny es
va produir una
reunió entre la Inspectora Provincial de Primera
Ensenyança, Leonor Serrano, i
els membres de tots dos comitès, juntament amb els mestres.
Es volia superar
els conflictes competencials entre ambdós òrgans
i els mestres, així com
millorar la missió que els havia estat encomanada. Es va
fixar que el Consell
Escolar tingués les competències executives sobre
l'Escola, i que marqués als
mestres les pautes i els mètodes de treball. El Consell
Local s'encarregaria de
la inspecció i de cuidar que es complissin les normes
generals d'ensenyament.
Com veiem, l'aplicació de l'ensenyament públic a
Vilafranca va comptar amb
nombrosos entrebancs fruit de la falta de mitjans i de les diferents
perspectives
que els individus aplicaven sobre un dret cívic acabat de
conquerir. La
mentalitat classista a la nova escola sovint era fomentada pels
mateixos que
haurien hagut de fer d'ella un instrument contra la
discriminació. És per això
que reaccionaven Rallé i altres pares conscienciats
pressionant contra els
càstigs físics, la influència
religiosa a les aules i els mètodes antics d'aprenentatge.
Les tècniques pedagògiques més
modernes els avalaven.
Una dada
que hem obtingut de la instrucció del judici
sumaríssim que es
va fer a Magí Rallé al final de la guerra
és que havia pertangut a la Lliga
Laica del Penedès. Ell no ho va desmentir en les seves
declaracions. Es
tractava d'una associació, propera al republicanisme
federal, que animava els
seus membres a la intervenció en l'educació per
promoure'n els aspectes
racionals, científics i no religiosos. És molt
provable que aquest suport
suplementari augmentés la seva determinació en
aquest terreny.
La
controvertida actuació del nostre personatge des del Consell
Escolar
el mogué, el dia 2 de juliol, a escriure una carta oberta a
la inspectora, Leonor
Serrano, que publicà la revista ABRIL. En ella clarificava
les seves opinions i
criticava, entre altres coses, que no s'haguessin eliminat de les
escoles els
textos confessionals. Considerava que el Consell Local intervenia en
coses que
no eren de la seva competència i que no s'havien elaborat
encara els programes
amb els quals el Consell Escolar coordinava l'ensenyament ordinari i en
les
activitats complementàries. A falta de calendari fixat,
tampoc es podien
organitzar les excursions, i es queixava que, en canvi, es portava els
nens al
camp de futbol cada setmana. Paradoxalment, a finals d'aquell mes
apareix un
article d'un tal Dr. Sat dedicat “a l'amic
Rallé” en què es destaca el valor de
l'educació física, necessària per al
treball intel·lectual (“un cos perfecte,
si més no, afavoreix les tasques intel·lectuals,
evitant la fatiga”). El 17 de
setembre escrivia a la mateixa publicació que havia estat un
encert aprofitar
les instal·lacions de la caserna militar (situada a l'actual
plaça del Penedès)
per habilitar-hi les escoles, perquè haver esperat a bastir
un edifici nou –que
no descartava en un futur- hagués significat perdre
l'oferiment del Ministeri d'Instrucció
Pública de deu nous mestres per a la població i
allargar indefinidament l'escolarització
de molts nens, així com “perpetuar el monopoli de
l'ensenyament a favor de la
gent confessional”. A la setmana següent surt al pas
de les crítiques que els
sectors conservadors vilafranquins feien de l'Escola
pública, perquè no veien
de bon ull la instrucció dels fills de la classe
treballadora. Rallé reivindica
com una necessitat lògica, a més, la
creació d'un Institut d'ensenyament
superior per formar els alumnes tècnicament i
professionalment, per tal que no
restessin “amb les ales tallades tot just emprendre el
vol”. Durant el curs
següent (1932-1933) l'Institut es féu realitat als
locals de l'antic Hospital
de la Rambla de Sant Francesc (expropiat per les autoritats) i
rebé el nom de
“Milà i Fontanals”.
Malgrat
alguns escrits gairebé filosòfics on
Rallé defensava la tasca d'escola
i mestres vers l'ideal humanitzant proclamat des de la
República (laica, única,
gratuïta i obligatòria), deixant de banda les
disputes localistes, la realitat
era tota una altra: la batalla per l'orientació que havia de
tenir l'escola
pública de Vilafranca fou molt dura entre els estaments
creats per a la seva
promoció. El 3 d'octubre el regidor Lluís Mestre,
president del Consell Local
de Primera Ensenyança rep l'escrit de denúncia
contra la seva representació que
els vocals del Consell Escolar Magí Rallé i
Ricard Esteve van adreçar al
Consell Provincial de Primera Ensenyança de Barcelona per
les dificultats que Mestre
havia oposat a l'acció dels segons dins l'Escola. Aquests
tampoc comptaven amb
el suport del seu president (del Consell Escolar) Ricard Guasch, el
qual, en
companyia de l'alcalde Josep Masachs, anà personalment a
Barcelona per defensar
la gestió de Mestre i expressar a Manuel Rueda, president
del Consell
Provincial, la seva protesta per l'escrit de Rallé i
d'Esteve.
En el
centre de la polèmica hi hagué el nomenament, per
part del Consell
Local, d'una nova directora de les Escoles Graduades, Trinitat Rius. El
novembre de 1932 Magí Rallé deixà el
càrrec al Consell Escolar per considerar
“sabotejada” la seva labor per part
“d'enemics encoberts, resistències de
mestres, regateig moral i material d'homes i d'organismes en els quals
hi
confiava”, així com també per una
situació econòmica que amb prou feines
permetia fer classes. Considera la nova directora
“desafecta” a la República,
en canvi defensa l'acció de l'anterior, Teresa Prat, qui,
insinua, va ser
defenestrada per l'acció de l'alcalde Masachs i altres
prohoms.
El resultat
d'aquest enfrontament va ser que el Consell Provincial
acordà declarar en suspens l'actuació del Consell
Escolar de Vilafranca, sens
dubte per les denúncies de Rallé i d'Esteve.
Aquest afer provocà la dimissió de
Lluís Mestre, representant de l'Ajuntament al Consell Local,
i la seva
substitució per Salvador Armendares, també
regidor. El mes de desembre de 1932
el Consell Provincial recomanà la fusió dels dos
consells “a fi de fer una
feina més efectiva i evitar d'aquesta manera certes
incompatibilitats”. A la
junta del nou Consell Local, presidida per Jaume Guitart, apareix
Magí Rallé
com a representant dels pares, el qual prega que durant els festivals
infantils
s'aprofiti per projectar pel·lícules de caire
instructiu. Durant la sessió del
9 de març de 1933, en presència de la inspectora
Leonor Serrano, Rallé insta a
millorar certes qüestions d'organització escolar, a
la qual cosa la responsable
provincial respon que tot es farà paulatinament, quan hi
hagi personal
definitiu. Com es pot col·legir fins ara, un dels problemes
que tenien les
escoles republicanes era el fet d'haver heretat un cos docent de la
dictadura
de Primo de Rivera escàs i amb poca vocació per
implementar noves estratègies
didàctiques. Això es va anar superant, a
Catalunya, per l'habilitació de places
de mestres, per l'acció de l'Escola Normal de Mestres i
d'altres institucions
dedicades a la formació pedagògica.
El darrer
article de Rallé a la revista ABRIL a finals de 1932 sembla
anunciar una nova era en la seva actuació social en favor de
l'ensenyament laic
i antiautoritari. Ara no li recarà enfrontar-se als regidors
d'ERC ni dins del
Consell Local, amb el qual col·laborà uns mesos
més, ni al carrer. No hem de
perdre de vista que el seu objectiu no era solament aconseguir
l'escolarització
total de la població infantil ni la gratuïtat dels
estudis. No. Ell, com molts altres
obreristes catalans, podien ser gradualistes, moderats, però
tenien en l'horitzó
una futura societat sense classes on els treballadors assumissin la
direcció
assembleària de l'economia i de les institucions socials.
També de l'ensenyament.
En els mesos següents la revista ABRIL considera guanyada la
batalla per la
implantació de les Escoles Graduades, en canvi alguns com
Rallé denuncien
encara la presència del catolicisme a les aules i a les
excursions, i també la
pervivència de càstigs físics i
vexacions verbals per part d'alguns mestres.
Les
darreres actuacions de Rallé al Consell Local s'orientaren
cap a la
regularització de l'administració
econòmica de l'Escola i la coordinació del
programa de classes complementàries, tasca que va realitzar
en col·laboració
amb el Dr. Masllorens i el professor Josep Girbal. Un cop enllestida
aquesta
feina, va presentar la seva dimissió del Consell (19 d'agost
de 1933) per
discrepàncies amb el seu president, Jaume Guitart, i altres
membres del
Consell. Però la dimissió no fou efectiva fins a
la reunió amb els pares d'alumnes
el 19 de novembre, on es va triar el seu substitut i altres pares com
membres
del Consell. Rallé va fer constar en acta la seva
disconformitat pel mètode
seguit en l'elecció i per l'escassa representació
dels pares en el Consell
Local. Des de les pàgines de FRUCTIDOR va denunciar el
“divorci entre els
treballadors de la intel·ligència i els
treballadors de l'esforç” per posar de
manifest la poca sintonia que hi havia entre els pares dels alumnes i
alguns
mestres massa pagats del seu nivell cultural. El 28 d'octubre apareixia
un nou
article en aquest setmanari, titulat “La Escuela Graduada y
el laicismo
oficial”, on es criticava de nou la intrusió
catòlica en les activitats de les
Escoles Graduades. Tot i no portar signatura, i estar escrit en
castellà,
sembla obra –o influència- de Magí
Rallé. En ell es denuncia que en una
excursió a Lourdes de Castellet els adults acompanyants, amb
el representant de
l'Ajuntament al cap, van fer agenollar els infants. De l'enrenou que va
generar
l'article va fer-se ressò el Consell Local de Primer
Ensenyament, que s'apressà
a desmentir els fets i va sortir en defensa de l'actuació
dels mestres i del representant
de l'Ajuntament.
Arran del
pronunciament del president Companys a favor de la República
Federal el 6 d'octubre de 1934, Magí Rallé, de
qui no hem pogut constatar una
implicació directa en els fets a Vilafranca, va ser
detingut, processat
–juntament amb altres seixanta-nou persones- i condemnat a
presó. En sortir de presidi
es va fer retratar amb barba, ornament masculí que mai havia
fet servir. En
ell, la mirada penetrant enfocada a la dreta de la càmera
sembla concentrar la
intensitat del moment que vivia el país i els perills que
assetjaven la jove
República espanyola, entre la radicalitat dels que la volien
més progressista i
la dels que no desitjaven cap mena de canvi respecte al passat.
Malgrat el clima tremendament enrarit, amb el govern de la Generalitat a la presó, des del Consell Local de Vilafranca el 15 de març de 1935, el representant dels pares, Remigi Serrat, proposà “celebrar un festival cultural a les Escoles el proper dia catorze d'abril, amb motiu del quart aniversari de la proclamació de la República”, la qual cosa s'acceptà per unanimitat. La iniciativa sembla un gest d'insubmissió vers el govern dretà de Madrid, que cada cop es mostrava més obertament antirepublicà. L'altra cara de la moneda la representa el mestre Francesc d'Asís Argemí i els seus reiterats maltractaments als alumnes, que alguna vegada havia combinat amb crits contra el règim democràtic. I la politització de l'ensenyament continua: el Consell (4-X-1935) mira de frenar un expedient que la superioritat ha obert a la mestra Dolors Piera. L'Escola veu accentuada la divisió entre els seus membres al mateix temps que ho fa tot el país amb motiu de les eleccions generals de febrer de 1936. Rallé, un cop alliberat, com la majoria de militants d'esquerres, va donar suport a les candidatures del Front Popular com a mal menor, i per frenar l'empenta que les dretes tenien a molts territoris espanyols. En ells, la Falange Española de José Antonio Primo de Rivera s'erigia en alternativa conservadora per frenar l'impuls cada cop més revolucionari dels partits i sindicats esquerrans.
| « | Octubre 2026 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |